29/03/19_ A DIDÁTICA E AS TAREFAS DO PROFESSOR

Referência(s):

LIBÂNEO, José Carlos.  A didática e as tarefas do professor. In: Didática: Teoria da Instrução e do Ensino. In: LIBÂNEO, José Carlos. Didática. 14ª ed. São Paulo: Cortez, 1999.

Para cada operação didática:

                                                  PLANEJAMENTO

Conhecimento das características sociais, culturais e individuais dos alunos, bem como o nível de preparo escolar em que se encontram.

Disponivel em: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWqpDX_7Pd0fggzhWAKOLce0NXpUH0iq7ekh2paRotBaMEuhIgyRPywPHJChp1bK9rQShuI02ZkkHGAu0u2o0TpiT5l8k8bSXG1zinLahh4BRFdsaef1CTPkMgAYtFJgM9G9Hujw4N1pvF/s1600/Imagem+Planejamento.jpg Acesso em: 29/03/19

A DIREÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM

Habilidade de expressar ideias com clareza, falar de modo acessível à compreensão dos alunos partindo de sua linguagem corrente.

Disponivel em: https://viverdeblog.com/wp-content/uploads/2017/04/criatividade-inovacao-topo.png  Acesso em: 29/03/19

AVALIAÇÃO

Conhecimento das varias modalidades de elaborações de provas e de outros procedimentos de avaliação de tipo qualitativo.

Disponivel em: https://www.estudiosite.com.br/img/post/scOXLWfoRQXd6TSjf42o5b3e8a410266b.jpg Acesso em: 29/03/19

Primeiramente podemos observar que é um assunto muito complexo e requer dos professores bastante atenção aos pontos  formativos da conduta como dirigentes do processo ensino e da atuação na sala de aula junto aos alunos. Precisamos sempre refletir como estão sendo conduzido o trabalho e a avaliação segundo os resultados de aprendizagens alcançados pelos alunos e desse modo corrigir possíveis falhas no processo de ensino.